真是一举两得。唯一所虑者,是三个月后能否还上?”
“阿驰多虑了,三公子这么有本事的人,怎么可能还不上?”少年郎们议论纷纷。
……
次日,果然有为数不少的民众出现在辕门,战战兢兢地询问武峻,粟米、豆菽之类的,公家还愿意接受么?胆大的还问是否如昨日一般有利息么?
武峻尽如前例。军中健儿结结实实地吃上了顿顿好饭。
武驰把两个故事说与自己的寡母听,武母沉默良久,起身,入室取出一精致木盒,打开,是一只精美的瓀玟,绶以缊带。
“我儿,把你腰间的玉璋取下,换上瓀玟。”
“啊?”武驰哑然。此瓀玟乃武驰之父生前所系,只因沙场搏命而暂存家中。“驰年未弱冠,童子之身。按礼,童子系璋,冠者系玉。如何使得?”
玉之用,不同之身份佩戴不同之玉。天子佩白玉,玉绶玄黑;公侯佩山玄玉,玉绶朱红;大夫佩水苍玉,玉绶纯黑;世子佩瑜玉,玉绶五彩;士人佩瓀玟,玉绶缊黄;童子佩玉璋,故而后世生男孩,称之为弄璋之喜。
武母白了他一眼,不答,又取来武父生前所用青铜剑,仔细系玉龙于剑柄之上,命令儿子携剑腰间。
穿戴完毕后,武母对着独子端详一阵,满意地点头。
“痴儿,已有乃父七八分模样。明日,你便如此行头,寻那三公子,自请为陪臣。”
“母亲,这如何使得?驰尚在年幼。如若有幸驱逐山戎,理当解甲,重回学堂。即使有为人门客的一日,也要学业有成,年至加冠。”
“痴儿,痴儿。读书于学堂,目的何在?”
“呃。。学文习武,以便他日有业,足以糊口。”
“然也。既然学是为了有业,何不一步到位,先求为三公子门客?”
“儿子年齿未熟,学艺未精。三公子岂会收我?”
“哎,痴儿。我且问你。为将者,驱人以军法刑规,使人以皮鞭棍棒,缘何三公子从未对汝等少年郎施以肉刑?”
“许是因为三公子宅心仁厚?”
“大错特错!”武母言之凿凿:“妇人之仁,安能治军?公邑大夫又岂会将阖城兵马尽数托付一慈?”
看着儿了满脸写着疑惑,武母恨铁不成钢:“榆木脑袋。难道你仍看不出来,三公子垂青尔等,意欲招揽门下?”
“唔!”武驰仿佛醍醐灌顶:“母亲所言极是。难怪难怪。”往事细节,历历在目。“三公子曾亲握我手。二个故事既是面授,有心栽培,又是考验丶选拔。在我若有所悟时,温言勉励。这是在强烈暗示。若非母亲提点,我竟不能领会个中深意!”
转念一想,武驰再次陷入踌躇:“三公子待罪之身,虽有才略,只怕日后,宋公不饶。我若轻率从之,怕有他日,招致牵连……”
这就好比大学辍学,找到的工作是给私企老板打工,老板虽然待人接物不俗,但一查发现是有案在身的通缉犯……譬如彩票经营者,刘招华…
还有一点,武驰未能宣之于口,好在知子莫若母,他腹中那点小九九,寡母焉能不了如指掌?