真是一举两得。唯一所虑者，是三个月后能否还上？”
“阿驰多虑了，三公子这么有本事的人，怎么可能还不上？”少年郎们议论纷纷。
……
次日，果然有为数不少的民众出现在辕门，战战兢兢地询问武峻，粟米、豆菽之类的，公家还愿意接受么？胆大的还问是否如昨日一般有利息么？
武峻尽如前例。军中健儿结结实实地吃上了顿顿好饭。
武驰把两个故事说与自己的寡母听，武母沉默良久，起身，入室取出一精致木盒，打开，是一只精美的瓀玟，绶以缊带。
“我儿，把你腰间的玉璋取下，换上瓀玟。”
“啊？”武驰哑然。此瓀玟乃武驰之父生前所系，只因沙场搏命而暂存家中。“驰年未弱冠，童子之身。按礼，童子系璋，冠者系玉。如何使得？”
玉之用，不同之身份佩戴不同之玉。天子佩白玉，玉绶玄黑；公侯佩山玄玉，玉绶朱红；大夫佩水苍玉，玉绶纯黑；世子佩瑜玉，玉绶五彩；士人佩瓀玟，玉绶缊黄；童子佩玉璋，故而后世生男孩，称之为弄璋之喜。
武母白了他一眼，不答，又取来武父生前所用青铜剑，仔细系玉龙于剑柄之上，命令儿子携剑腰间。
穿戴完毕后，武母对着独子端详一阵，满意地点头。
“痴儿，已有乃父七八分模样。明日，你便如此行头，寻那三公子，自请为陪臣。”
“母亲，这如何使得？驰尚在年幼。如若有幸驱逐山戎，理当解甲，重回学堂。即使有为人门客的一日，也要学业有成，年至加冠。”
“痴儿，痴儿。读书于学堂，目的何在？”
“呃。。学文习武，以便他日有业，足以糊口。”
“然也。既然学是为了有业，何不一步到位，先求为三公子门客？”
“儿子年齿未熟，学艺未精。三公子岂会收我？”
“哎，痴儿。我且问你。为将者，驱人以军法刑规，使人以皮鞭棍棒，缘何三公子从未对汝等少年郎施以肉刑？”
“许是因为三公子宅心仁厚？”
“大错特错！”武母言之凿凿：“妇人之仁，安能治军？公邑大夫又岂会将阖城兵马尽数托付一慈？”
看着儿了满脸写着疑惑，武母恨铁不成钢：“榆木脑袋。难道你仍看不出来，三公子垂青尔等，意欲招揽门下？”
“唔！”武驰仿佛醍醐灌顶：“母亲所言极是。难怪难怪。”往事细节，历历在目。“三公子曾亲握我手。二个故事既是面授，有心栽培，又是考验丶选拔。在我若有所悟时，温言勉励。这是在强烈暗示。若非母亲提点，我竟不能领会个中深意！”
转念一想，武驰再次陷入踌躇：“三公子待罪之身，虽有才略，只怕日后，宋公不饶。我若轻率从之，怕有他日，招致牵连……”
这就好比大学辍学，找到的工作是给私企老板打工，老板虽然待人接物不俗，但一查发现是有案在身的通缉犯……譬如彩票经营者，刘招华…
还有一点，武驰未能宣之于口，好在知子莫若母，他腹中那点小九九，寡母焉能不了如指掌？