大概在她的观念中，作为一个老师最重要的就是严厉得让学生害怕吧。
这也导致后面她提问的时候，压根就没有学生会举手回答。
这个年代的小学，一节课也就三十分钟，时间长了，学生的注意力就集中不了了。
这一节课司秀萍讲的是数学，下一节课就该由年画来接着司秀萍讲课了。
从讲台上下来的时候，看到学生都很怕自己的样子，司秀萍觉得非常满意。
“杨校长，您觉得我讲课怎么样？”
走到教师后面，司秀萍立刻就换了一副嘴脸。
杨国敖点点头，虽然司秀萍讲课比不上离开的老教师，但是当个代课老师也勉勉强强了。
“年画，下一节课到你了！”
司秀萍从杨国敖那里得到了他的肯定，很是得意地对年画说道。
原本的课间十分钟，因为刚才司秀萍的严厉，那些孩子们大气都不敢喘一下，互相说话都有点偷偷摸摸的感觉。
上课铃响起，年画走上了讲台。
不像司秀萍那么严肃，年画一直保持着微笑，无形中就让那些孩子轻松了许多。
“同学们，大家好，我叫年画，这节课就由我来给大家讲课。”
“老师好。”
“等会课上，谁回答的问题最多，对的最多，今天就可以不用做家庭作业！”
刚做完自我介绍，年画就抛下了一个重磅炸弹，教室里立刻就变得热闹起来，大家互相交头接耳。
不做家庭作业，这个诱惑对这些学生来说，可不是一般的大。