“那么,课程,我们这里有什么样的课程?”周二问道。这才是他们好奇的事情,毕竟他来这里是来实习的。
“嗯,我们的课程有识字。数学,历史,体育,化学,物理这样的课程都是高年级才有的,不过我们有工匠,村里面的木匠来做这样的事情,这叫做,匠学。”张老师这样解释到。周二点点头。
认识字,数学这些都好理解,这些都是基础,学校在这个上面的课程比较多一些,但是高年级之后,主要是体育,匠学比较多,主要是教授他们一些技能,这样的话,他们进入社会有一技之长。这是他们必须要学习的东西,毕竟,接受教育主要是为了使用,如果不能使用,学习是没有任何用处的。
历史课程是孩子们最愿意学习的地方,历史,实际上就是讲故事,村里的一些老人有的时候也会旁听,历史有专门的历史根本,讲述的都是古代发生的事情,这些历史故事,极大的拓展了孩子们的视野,他们还是第一次知道,他们村子以外的地方,竟然还有这样的事情发生,这让那他们感到十分的意外。
听历史也是一种教育,这种教育体现在历史观上。
比如,共和军的历史观就是爱国,共和,以及责任。用这样的一种观点来看历史的话,让孩子们知道,古代也是有作为的皇帝,皇帝有作为的话,他们生活的好 一些,而一些皇帝无作为,甚至是暴力的话,他们的情况就会糟糕的很。
而村里的老人也会回忆这样的事情,在这一刻,个人的微观小历史,和他们学习到的历史知识,发生了碰撞,让孩子们更加的了解自己处于的时代,以及大背景当中。他们的想法开始发生了很多升华的地方。他们开始有了自己的理想,抱负,这才是历史课最重要的地方。
“嗯,历史课还不错,不过上面让我们开设一些教育课程,这些教育课程围绕的是爱国,民族,以及共和方面的教育点。”
周二这样说到,他们是按照教育大纲的要求来的,但是具体教授他们,那是他们的事情,他们需要些教材。
“嗯,这里的孩子们对历史故事很感兴趣,你不知道,上这样的课程的时候,黑压压的一片,很多村里的人都来上课,他们听的人,很多,能忘记吃饭了。”张老师笑着说到
“这样就很好。不过,具体的怎么来办理这样的课程,我还是有些困惑。”周二担心的说到。
“哦。这样的话我有一个办法,比如说,你可以读报纸,我发现,这些的人,对于时政要闻,十分的感兴趣,比如,前一段时间,咱们还对匈奴人开战,村里面的人,孩子们都吵闹着要当兵。这些孩子们,还有村里面的老人,认为就应该对外打一场,这样的话,大部分的事情就能解决了。”张老师这样说到。
“嗯,如果是这样的话,我就知道了。”周二这样说到。
学习的目的不仅仅是教授知识,更多的是大脑上的开发。也就是思想上的开发,如果直接用思想课程来的话,会非常的枯燥,他们需要各种各样的形式展开。而这样的课程目的就是这样。
思想的解放,才是最大的解放,只有这样,共和才能走的更远,才能走出一条新的道路来,对此尚武十分的重视,也正是这样的重视,带动了一些新的课程上的变化,这就是他们需要作出改变的地方,这些改变的地方将会极大程度上的帮助他们解决更多实际上的问题。这些问题。会解决民众的思想问题,进而让他们的思想得到解放。这就是共和军的目的。