因为王梓轩这个打了豪门子弟无事的例子存在,再有他的煽动,有不少豪门子弟们被蒙面学生整蛊报复,令豪门的富家子们回到家后怨声载道。www.126shu.com
茶水没一杯,给谁脸色看?
王梓轩面无表情的道:“黄校长,你想听真话还是假话?”
“假话怎么讲?”
“你说鬼物作祟,就是喽,你可以请别人做做法事息事宁人。”王梓轩摊手。
“真话呢?”别人?黄校长的脸色愈加难看。
这意思即便驱邪他也不会出手,这是什么态度?
王梓轩淡然的道:“忠言逆耳利于行,但是真话不中听!”
黄校长极力克制着怒火道:“我想听!你讲吧!”
王梓轩面无表情道:“教书育人,要有足够的爱心,热心和责任心。综合素质能力要强,教学基本功过硬。还要渗透道德品质、思想文化教育,把香大勤俭、感恩、坚持、上进的精神传承给他们……”
“在做人做事上,在人生观和价值观方面多给学生以引导。这样将来学生一定会有一个美好的未来!香江大学也会越办越好,你叫我过来质问我,却不知道问题出在黄校长你的身上?”
“王同学,我不想听冠冕堂皇的夸夸其谈!”黄校长对王梓轩的印象更差,怎么还跟他扯上了关系。
“讲直白点,这件事跟鬼没有关系,这是人祸,是有些人做的太过分了,李博强这种事不解决根本问题,还会一而再再而三的发生!”
认识李博强一场,对方将他当成朋友,王梓轩打算为他做些什么。
“言过其实了吧,我听说你跟几名学生会骨干有矛盾,有事说事,不要夹带个人恩怨嘛。”黄校长交叉着双手,看向王梓轩。
当他好糊弄,他可没那么容易上当。
王梓轩沉声道:“在暴风雨后的一个早晨,一位男士在海边散步,注意到沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。被困的小鱼尽管近在海边,也许有几百条,甚至几千条,然而用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,小鱼就会干涸而死。”
“这位男士突然发现海边有一个小男孩不停地从浅水洼里捡起小鱼,扔回大海。男士禁不住走过去:孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。”
“我知道。小男孩头也不回地回答。“
“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”
“这条小鱼在乎!男孩儿一边回答,一边捡起一条鱼扔还大海。”
“黄校长,教育的目的应当是向人传送生命的气息。”
“一位**集中营的幸存者,当上了一所中学的校长,每当一位新教师来到学校,他就会交给那位教师一封信,信中写道:亲爱的老师,我亲眼看到人类不应该见到的情景:”
“毒气室由学有专长的工程师建造;儿童被学识渊博的医生毒死;幼儿被训练有素的护士杀害。看到这一切,我怀疑:教育究竟是为了什么?我的请求是:请你帮助学生成长为有人性的人。只有使我们的孩子在成长为有人性的人的情况下,读写算的能力才有价值。”