因为王梓轩这个打了豪门子弟无事的例子存在，再有他的煽动，有不少豪门子弟们被蒙面学生整蛊报复，令豪门的富家子们回到家后怨声载道。www.126shu.com
茶水没一杯，给谁脸色看？
王梓轩面无表情的道：“黄校长，你想听真话还是假话？”
“假话怎么讲？”
“你说鬼物作祟，就是喽，你可以请别人做做法事息事宁人。”王梓轩摊手。
“真话呢？”别人？黄校长的脸色愈加难看。
这意思即便驱邪他也不会出手，这是什么态度？
王梓轩淡然的道：“忠言逆耳利于行，但是真话不中听！”
黄校长极力克制着怒火道：“我想听！你讲吧！”
王梓轩面无表情道：“教书育人，要有足够的爱心，热心和责任心。综合素质能力要强，教学基本功过硬。还要渗透道德品质、思想文化教育，把香大勤俭、感恩、坚持、上进的精神传承给他们……”
“在做人做事上，在人生观和价值观方面多给学生以引导。这样将来学生一定会有一个美好的未来！香江大学也会越办越好，你叫我过来质问我，却不知道问题出在黄校长你的身上？”
“王同学，我不想听冠冕堂皇的夸夸其谈！”黄校长对王梓轩的印象更差，怎么还跟他扯上了关系。
“讲直白点，这件事跟鬼没有关系，这是人祸，是有些人做的太过分了，李博强这种事不解决根本问题，还会一而再再而三的发生！”
认识李博强一场，对方将他当成朋友，王梓轩打算为他做些什么。
“言过其实了吧，我听说你跟几名学生会骨干有矛盾，有事说事，不要夹带个人恩怨嘛。”黄校长交叉着双手，看向王梓轩。
当他好糊弄，他可没那么容易上当。
王梓轩沉声道：“在暴风雨后的一个早晨，一位男士在海边散步，注意到沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。被困的小鱼尽管近在海边，也许有几百条，甚至几千条，然而用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，小鱼就会干涸而死。”
“这位男士突然发现海边有一个小男孩不停地从浅水洼里捡起小鱼，扔回大海。男士禁不住走过去：孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”
“我知道。小男孩头也不回地回答。“
“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”
“这条小鱼在乎！男孩儿一边回答，一边捡起一条鱼扔还大海。”
“黄校长，教育的目的应当是向人传送生命的气息。”
“一位**集中营的幸存者，当上了一所中学的校长，每当一位新教师来到学校，他就会交给那位教师一封信，信中写道：亲爱的老师，我亲眼看到人类不应该见到的情景：”
“毒气室由学有专长的工程师建造；儿童被学识渊博的医生毒死；幼儿被训练有素的护士杀害。看到这一切，我怀疑：教育究竟是为了什么？我的请求是：请你帮助学生成长为有人性的人。只有使我们的孩子在成长为有人性的人的情况下，读写算的能力才有价值。”