当领导知道了这件事情以后，他们紧急的开了一个全校教职工大会，就是专门讨论莫肖扬在家境突变之后，进入各个小区做小偷这件事情。讨论的结果就是开除这个学生。现在是小偷，再加上无人管教，相当于没有爹、没有妈的孩子。误入歧途的可能性很大。
当时的班主任是涂老师。涂老师是一位年轻的女老师，她是自小学一年级就带着莫肖扬的。莫肖扬相当于是她看着长大的。他家里出了什么样的事情她也很清楚。
当学校因为这件事情要开除他的时候，她怎么可能同意呢？她极力的阻止，挽留，求校领导。这件事情才被她摆平了。
但是校领导的意思是再给他一次机会，再一不再二，若是再发生一次这样的事情的话，不论何种情况，都要开除。
而且在私底下的时候，有个领导在她的耳边不住地点拨她，道，“这样的孩子，没有人管教，年龄又不大，早晚会出问题的。赶紧开了得了。”
涂老师使劲地摇摇头。这个孩子本可以有美好的人生和未来。可是因为家庭的突变才发生了这样的事情。她是知道这个孩子的脾性的，相信他绝对不是大家传说中的那种人。绝对不能草草地开了他。可是若是这么小真的没有管教的话，后来什么样，很难说得。
这一点，班主任涂老师也很清楚。
有几天，她也一直在跟踪他，并让几个学生密切关注着莫肖扬，一有什么动静立刻来她的这里汇报。其实涂老师安排的这几个学生相当于他的保镖了，就是莫肖扬一旦有什么歪念头，或者是不正当的想法的时候，她希望她安排的这几个学生可以告诉她，她及时制止，不让校领导发现。