<bt–on-his-do，this-girl-is-still-on-holiday.（噢，不对，这个小姑娘正在度假。）”小老头并没有看她，一直盯着讲台的本子，大概是想叫另外一个人的名字。
“no，sir，i’mhere.（没有，我在这。）”黎似野脱口而出，连林小婉想要拉着她坐下来都来不及了。
小老头立刻抬头看着她，摇了摇头，说她不是黎似野，因为黎似野请了一个星期的假，她一定是冒充的。然后还坚持要求她下课以后跟他一同去教务处，意思是，这还得了，竟敢冒充别人。小老头最受不了被人欺骗。
不管黎似野解释，教室里的学生被逗得大笑，大部分人都还是认识她的。偏偏小老头记性不好，他们一般一周一次课，这一周认识你，下一周不认识了。因为学生也太多了。
最后，他直接让她来回答问题。
黎似野按照小老头讲述的方法，从色彩、线条、意境、主题等专业的角度评价了这幅画。
蓝天飞鱼说
作者的话：
小老头可爱么？还没完，继续~