对于屈云临走之前所撂下的狠话，舒宇是没有放在心上的，毕竟舒宇看的出来，屈云说这话时的底气不足。
自己目前没有犯什么法，也不在“教育系统”里任职，屈云的话，还真的威胁不到自己。
当然，前些天与舒常业的谈心，此时也是体现出了其作用，舒宇仍是对屈云这个人没有什么好感，但是不会因为其的不礼貌而影响自己的心情了。
之后的几天也是相对的平静，屈云果然自撂下狠话以后，就没有在来扎西家寻过什么麻烦。
舒宇原本以为，自己在藏曲的生活，会就此平淡渡过，然而1月15日这天，舒宇无奈的现，自己还是无法低调了。
“所以说是，远水难救近火近火，远亲不如近邻，希望同学们以后与身边的朋友们相处时，时常记得这句话，和谐相处。好了，今天的课就讲到这里。”舒宇笑着将粉笔扔回粉笔盒中，说道。
纵然无论粉笔、黑板还是每天打印数百张的给孩子们的当天讲课内容课件，都是舒宇亲自掏腰包的，但舒宇并未感觉心疼，反而是有一种自内心的充实感，舒宇此时或许才算是理解，为什么会真的有许多人愿意来偏远地区支教。
并非是图国家教育机构那一些或有或无的支教补偿福利，而更多的或许就是图这种难以言喻的内心充实感。
甚至这种充实感会让舒宇觉得，当一个启蒙孩子认识世界的老师，挺好的。
或许这就是所谓的“教化之道”吧。
“子翰先生，我们又见面了。”舒宇刚刚把黑板擦干净，折叠好，一个声音便是从舒宇舒宇身后传来。
舒宇转过头去，却见是一个身高一米六五左右，国字脸，带着一副金属眼镜，六十岁左右的白男人走了过来。
“哦哦，您好。”舒宇笑着打招呼。
他对这个西装笔挺的男人挺有印象，他应该不是本地人，更像是从城市里来的，但四五天天前，他捧着一杯茶水，在扎西家很是耐心的听了舒宇一下午的课，紧接着的第二天又来了，问舒宇能不能将完整的教材打印一份给他，他想研究研究。
他全程没有表现出半分来自城市的骄傲，甚至比一个藏曲的学生还要谦恭，而且还在听舒宇讲课那天，举手问出了很多问题。
对于这个“龄蒙学学生”，舒宇自然是印象深刻的。
“您前两天给我的教材上面，有几个问题我不太懂，能不能打扰您些时间，请教一下？”
男人仍旧保持一副谦逊十足的姿态。
“老先生，您这是做什么，能为您解惑是我莫大荣幸。”以舒宇的识人经验，这个“龄学生”谈吐之间蕴藏着说不上来的魅力，这种气质在赵康仁、孔信书身上都存在着，故而这个男人应该是有大学问的学者。
舒宇对于这个越是有学问，便是显得越谦虚的学者很有好感，并不是因为对方对舒宇的态度恭敬，而是因为对方对学问的态度恭敬。舒宇知道，这一类人，往往视未知学问为最崇高的山，始终敬仰。
“三人行，必有我师焉，择其善者而从之嘛。“男人笑着说：“你就不必客气了，倒不如花这客气的时间尽快给我这个学生解惑才是。”
舒宇笑着了头，然后想到此时已经是下午六，天快是要黑了，便是又对男人提议道：“进扎西家的客厅里说罢？院子没有灯，而且怕是很快要起风。”
藏曲的日夜温差很大，温差开始往往便是日夜交替之间。
毕竟，对方看起来也都有六十岁以上了，再让人家在找自己请教学问的过程中受了风寒得了病，自己的罪过可就大了。