教室里。
同桌：“没头绪好啊，这样我就可以给你加支线剧情了呀。你看我，也是读过好几亿字的人，别的不说，那些核心爽我还是比较了解的！读者都是自诩正义的一方，所以正义战胜邪恶永远不会反感。
也许会觉得老土，不创新，但永远不会反感。第二，读者内心永远都有邪恶的冲动，所以主角可以适当做一些坏事，但要注意描述，这样可以让读者感受到爽快。他们也受够了这社会，也想做一些不敢做的事情，所以主角替他们做了。”
袁长文看着同桌侃侃而谈，说：“你这么厉害，你也可以动笔写啊。”
同桌一愣，叹气道：“算了，写书哪有这么容易哟。你别看风光的那些人，版税千万，但那才几个人？整个网络的写手又有多少？算了吧，我们还是好好当一个消防军官吧。”
袁长文：“不会啊，想写就写呗，反正你现在又没事做。说不定上帝就是想让你写，才让你看这么多的呢？”
同桌想了想，没说话，似乎在仔细思考这个建议。
很快，下课了。
这是下午的课，这个时候连队应该带回，今天连长特意安排的训练，说是天气不错。
正在收拾书本，就听见学员队长在叫自己的名字。
袁长文出来，却发现自己的选修课老师。
“袁长文，对吧？”
袁长文头。
那名选修课老师从包里拿出一叠稿件纸，说：“本来呢，对于抄袭这种行为，我是强烈反对的。”
袁长文有不明白，这名是《古典鉴赏》选修课的老师，布置的结课作业自然是选一篇古典进行赏析。
但自己已经利用上帝，还特意成立了上，挨着挨着把我的赏析，一句一句百度。然后他发现，我的每句话都出自一本书！”
小雨扑哧一笑，说：“这老师还是倔脾气啊！那然后呢？他没罚你？”
袁长文：“他本来想让我挂掉这门选修课的。但他自己说，念在我翻了那么多本书，那么用心的抄袭下，再给我次机会。”
小雨有些担心，说：“那你怎么弄啊？”
袁长文笑着说：“没事，这次是因为我用的是页，随意搜索一段关于《易经》的感悟，照着念了出来。
文字终于改变了，却不是袁长文想看到的。
“抄袭。”
紧接着文字再次出现：“说出对《易经》的感悟，获取许愿机会。”