是到为本书写一个小序的时候了。
再次声明，谨以此书献给过去、现在和可以预见之将来的中国式差生！
1975年，美国哈佛大学研究生院承接了一项课题：研究人类的智力潜能及其开发。
19化课的学习兴趣极差，考试分数差极。
但他就爱书法和画画，且从小表现出一定的天赋。
遗憾的是，他的天赋却被无知的父母和无奈的学校死死地踩在脚下。
就在温小飞即将成为应该教育祭品之时，他幸运地奇遇明末才女冷小婉，他在书画方面的天赋终于得救，并被发扬光大，从而走上了另一条成功之路，并收获了美好的爱情。
一部新中国的教育史，从某种意义上说，也是“差生”们的血泪史。多少人因为从小被“命名”为差生，而从此就踏上“差的人生”！
书中的温小飞是幸运的，可书外的温小飞能有这样的幸运吗？读者自明。
最后，我以虔诚之心，向已经、或正在、或即将进入应试教育环境中顽强拼搏，而终于或必将成为高考炮灰的“差生”们，致敬并致哀！