薛小米的反驳让刘川阳闭上了嘴，对方说的是实实在在的社会现象，现在连保姆都要求最低是高中文化，更何况是其他的工作。..c
随着教育的普及，以后别说大学生，已经是研究生满天下的社会，那么多的人毕业，也工作岗位并没有过多的提高，如果人人都蹦着既定的目标去，起于的工作哪里还有人做
舒苒有些头疼，这个也是拿出来谈论的论点不得不说中规中矩的教学也扼杀了这些老师的未来。
“社团照常，如果学生自己不能规划自己的时间，你们还能期待他们能够规划自己的人生”不想让这事争执不休，舒苒做了决定，看着手里的计划书，“除此之外，还有什么争议点”
“有些东西觉得不太可行，不过没有实施也发现不了具体的问题。”
“先进行，中间有任何问题可以调整，还有一周多的时间就要开学了，大家都准备好这些东西吧，对了，之前让你们进行的个别化教学怎么样”
“成效还不错，有少许学生进步非常大，家长对于这样的教学也挺支持的，只是有时候还是不知道应该跟学生怎么交流。”一个男老师皱着眉头说道，“我手里有一个学生，从早到晚就看漫画书，不肯学，我试过很多种办法，都没办法改变。”
其他老师听见这话，不由得点点头。
视线扫过几个老师，舒苒看出来他们都有“问题”学生，想了下开口，“能说说你试过的办法吗”
男老师看了一眼舒苒才说道，“单独谈话，和父母沟通这些基本都做了，还把学习比较好，性格也好的学生安排在一起，想组成提高小组互帮互助，结果”
听着对方的话，舒苒揉了揉眉心，“这些已经过时了，而且他们不是小孩子，是高中生。”
“那还能怎么办”男老师一脸为难，“我能做的就这么多，他对自己的前途一点不担心，虽然态度还可以，但是真的也是”
“你们首先做的不是埋怨学生，而是想想自己是不是定位错误。”
舒苒略微严厉的话一出，有几个老师的脸色不太好，反驳道，“我们并没有埋怨，只是确实不知道该怎么改变他们，已经高中了，有些孩子的思想成熟，不是随便能交心的。”
舒苒不同意的摇头，“按你这样说，一旦思想成熟就无法交心，那么何来朋友一说出了社会就不能交朋友了”
“刚才这位老师说的问题学生，你们觉得有什么办法可以帮助他”
一片沉默里，舒苒看到孙清想开口，用眼神制止了对方。
之前只是在讲台上讲课，上完课就回到办公室，至于学生听不听，懂不懂都跟自己没好大的关系，但是现在不一样了，算起来几乎是一对一的教学。
舒苒将几间教室进行了装修和整改，供特色班专用。
将之前的一个教室建成两间，每间教室里只有二十个位置，每五个桌子为一
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排，共计四排，只是相对的两个桌子挨得比较近，一眼看去就只有两组人。