<b-g”（亲嘴）.这句话本身很押韵，又经小孩子的嘴里说出，格外增几分趣味。小囡说的时候，我听得哈哈大笑。<be的妈妈想给孩子找一个上‘门’授课的画画老师，一个人当然太少，所以拉上cindy。这也是第一次我把美术这件事请进自己的家‘门’。<bny阿姨多可怜，妈妈你只陪我去看一眼那只小猫就回车上陪阿姨说话，我和cindy在里面多逛一会。”还是头一次吧，除‘女’儿外的同龄小孩会体恤、关心我这个大人的感觉。
这样秋意盎然的一个午后，王老师带着孩子在草地上席地而坐，每人去画眼里最亮的那道风景。我和萍坐在树木错落的公园小屋里，喝着茶、望着远处草坪上的孩子们，静静地说着闲话。
如此静美，想起康德的一句话“美是一种无目的的快乐”。这句话不难理解，蒋勋的诠释更简单：“美是没有功利和目的的，就像听一首音乐、欣赏一朵‘花’、看到晚霞时，我们有很大的喜悦感，可是这种喜悦是没有目的‘性’、也没有功利‘性’的。”
最初送怡然学画画时，哪里想过要引领她走进美学艺术呢。无非是觉得总要给孩子学点什么吧，画画不需要太多练习，就选了它。之后学国画的两年也是听老师的话，跟着考级的人流‘乱’窜。骄傲‘女’儿短短的时间获得国家六级的证书。现在想来，真是幼稚。
这种心理、这种情结，就像我们这些父母，说起孩子，就情不自禁地按上一个“教育”两字。扪心自问一下，我们这些浑沌‘混’世的大人真的能有多少智慧教育的了孩子。难怪宝‘玉’要说：“‘女’儿是水做的骨‘肉’，男人是泥做的骨‘肉’。”我引申一下，天真‘浪’漫的孩子是水做的骨‘肉’，见了就觉得清爽。自以为是的大人是泥作的骨‘肉’，见了就觉浊臭‘逼’人。
思绪带着我行走，和好朋友在一起的状态是放松的。可以想到什么说什么，可以大言不惭、可以夸夸其谈、也可以呆呆的发会愣。好朋友嘛，会包容会理解，因为心靠得近，彼此都是明白的。