在经历了竞赛的成功后，林风本以为可以松一口气，然而新的问题又摆在了他面前。
学校里有一个重要的实践项目，涉及到城市规划的模拟方案设计，需要学生们分组完成。这个项目不仅关乎学业成绩，还能为未来的社会实践积累宝贵经验。林风理所当然地认为自己会和周昊一组，可当他兴高采烈地去找周昊商量时，周昊却面露难色，眼神躲闪。
林风不解地问：“周昊，咱们一起参加呀，像以前一样。咱们合作肯定能做出很棒的方案。”
周昊犹豫了片刻，支支吾吾地说：“林风，这次我想和别人一组，我觉得咱俩总是一起，我都没机会和其他人合作，锻炼一下自己。而且，这次我想尝试一些新的思路和方法。”
林风听了，心里“咯噔”一下，仿佛被重锤敲击，失落的情绪瞬间蔓延开来。但他还是努力挤出一丝笑容，强装镇定地说：“行，那你去吧。只要能把项目做好，怎么都行。”
在项目进行过程中，各个小组都在紧锣密鼓地调研、讨论和设计。林风所在的小组主张打造一个生态友好型的城市社区，注重绿化和公共空间的规划；而周昊所在的小组则倾向于发展高科技智能设施，提升城市的运行效率。由于学校提供的资源有限，两个小组在争取先进的建模软件和最新的调研数据时产生了冲突。
在一次公开的讨论会上，周昊当着众人的面，情绪激动地对林风的方案提出了强烈的反对意见：“林风，你的这个想法根本行不通，太不切实际了。现在是追求高效和智能化的时代，你们那种过于注重自然景观的规划，会拖慢城市的发展节奏。”
林风也不甘示弱，据理力争：“周昊，你根本没仔细考虑过生态平衡对于城市可持续发展的重要性。只追求高科技，忽略了人们的生活质量，这样的城市是没有灵魂的。”
两人你一言我一语，互不相让，声音越来越大，气氛变得异常紧张。其他同学在一旁面面相觑，不知如何劝解。