何幼斌在窗前伫立良久，思绪如乱麻般纠结。他想起了那些在脱贫攻坚过程中，与村民们并肩作战的日日夜夜，每一个困难的克服，每一次胜利的喜悦，都如同电影般在他脑海中放映。
在清风县的发展历程中，教育扶贫也是他极为关注的一个重要板块。曾经，这里的学校破旧不堪，教学设备匮乏，师资力量薄弱。许多孩子因为家庭贫困，早早地便辍学回家，帮助父母务农或外出打工。何幼斌深知，教育是斩断贫困根源的利剑，只有让孩子们接受良好的教育，清风县才能真正实现长远的发展。
他积极奔走，争取到了大量的教育资源。新建了现代化的学校教学楼，配备了先进的多媒体教学设备，还从各地招募了优秀的教师志愿者来到清风县支教。为了鼓励孩子们上学，他设立了专项奖学金，对成绩优异和家庭困难的学生给予资助。同时，他还组织了各种课外兴趣小组和职业技能培训课程，让孩子们不仅能在学业上有所进步，还能发掘自己的兴趣特长，为未来的职业发展打下基础。
有一个叫小慧的女孩，家庭极度贫困，父母身体不好，几乎失去了劳动能力。小慧曾经一度面临辍学的困境，但何幼斌了解到她的情况后，亲自上门劝说她的父母，并承诺会全力资助小慧的学业。在何幼斌的关心和帮助下，小慧重新回到了学校，并且学习非常刻苦努力。她在学校的成绩一直名列前茅，还参加了各种科技竞赛，获得了不少奖项。小慧的故事，也成为了清风县教育扶贫的一个典型案例，激励着更多的孩子努力学习。
除了教育扶贫，文化建设也是何幼斌着力推动的工作之一。清风县有着悠久的历史文化和独特的民俗风情，但长期以来，这些宝贵的文化资源都被埋没在贫困的阴影之下。何幼斌组织了文化工作者深入乡村，挖掘整理当地的传统文化，编写了《清风县文化志》，并建立了民俗文化博物馆。他还策划了一系列的文化活动，如民俗文化节、传统手工艺展览等，吸引了大量游客前来参观体验，不仅丰富了村民们的精神文化生活，也为清风县的旅游产业增添了新的亮点。
在产业发展方面，随着生态旅游和特色农产品种植的逐渐成熟，何幼斌又开始思考如何进一步拓展产业链，提高产业的抗风险能力。他引入了农产品深加工企业，开发了一系列以清风县特色农产品为原料的食品、保健品和化妆品等。这些深加工产品一经推出，便受到了市场的欢迎，进一步提高了农产品的附加值和经济效益。同时，他还推动了旅游与农业的融合发展，打造了一批集观光、采摘、休闲度假为一体的农业旅游园区，让游客们在欣赏清风县美景的同时，还能亲身体验农产品的种植和采摘过程，增加了旅游的趣味性和互动性。
在这个过程中，何幼斌与村民们有着数不清的互动。比如在农业旅游园区的建设初期，许多村民对这个新鲜事物心存疑虑，担心投入了土地和精力却得不到回报。何幼斌挨家挨户地走访，耐心地给村民们讲解发展规划和预期收益。他带着村民代表去周边成功的农业旅游示范点参观学习，让他们亲眼看到别人是如何运营并盈利的。有位老村长，一开始对这个项目坚决反对，认为这是不务正业。何幼斌就多次到他家，坐在老旧的木凳上，和他一边喝着自家酿的米酒，一边探讨村子的未来。从老村长年轻时村子的模样，聊到现在贫困的现状，再到未来可能的发展机遇。经过无数次的长谈，老村长终于被何幼斌的真诚和远见所打动，不仅转而支持项目，还带头在自家地里种上了观光用的花卉和水果。
还有一次，农产品加工企业来收购农产品时，因为对质量标准要求较为严格，一些村民觉得企业故意刁难，双方僵持不下。何幼斌得知后，迅速赶到现场。他先是安抚了激动的村民，然后向企业负责人详细了解情况。他深知村民们的辛苦和不易，也明白企业的质量把控对于产品品牌的重要性。于是，他组织了一场现场培训，让企业的技术人员给村民们讲解农产品质量标准的意义和具体要求，同时也让村民们提出自己在生产过程中遇到的困难。经过一番沟通协调，企业适当放宽了一些非关键指标的要求，并承诺为村民们提供技术指导，帮助他们提高农产品质量。村民们这才满意地与企业达成了收购协议。