慕容青就像一株坚韧的小草，无论风雨如何，都能坚定地扎根在土地上，茁壮成长。
书月深知，这样的品质并非天生，而是通过不断克服各种各样的困难磨练出来的。
慕容青是一位非常出色的女性，她自身表现卓越，同时也成功地教育了自己的孩子秦帷麟。从秦帷麟身上展现出的优秀品质中，可以看出慕容青的教育之成功。
秦帷麟拥有坚毅的性格，遇到困难从不轻易退缩，总是努力克服。这种坚韧精神无疑是慕容青在日常教育中注重培养的结果。此外，秦帷麟还具备善良和同情心，对他人的痛苦能够感同身受，并乐于伸出援手。这表明慕容青在教导孩子时，注重培养他的人性和道德观念。
慕容青的教育方式注重培养孩子的全面发展。她不仅关注孩子的学业成绩，更注重培养他们的品德、社交能力和情感智慧。在她的引导下，秦帷麟学会了关心他人、尊重他人，并且具备了良好的人际关系技巧。
总的来说，慕容青通过自己的言传身教，将优秀的品质传递给了秦帷麟。
还有就是秦父在面对任何问题的时候都是沉着冷静，在这个家族中，是一位备受尊敬的长辈。他的存在仿佛是家族的定海神针，让人感到安心和信任。因为有这样一个人，家族中的孩子们都受到了良好的影响。
孩子们在他的影响下，学会了尊重他人、诚实守信、勤奋努力。他们明白，只有自身品质足够优秀，才能成为家族的骄傲，将家族的荣耀延续下去。
这位长辈以身作则，用自己的言行影响着下一代。他注重培养孩子们的品德和道德观念，让他们懂得做人的道理。在这样的教导下，孩子们茁壮成长，他们不仅有着出色的学业成绩，更具备了高尚的品德。
家族的延续不仅仅是血脉的传承，更是品质和精神的传承。每个孩子都明白，自己肩负着家族的未来，只有不断提升自己，才能让家族的光辉永恒不灭。
书月觉得这个家族就算已经在困境中，以后也不是不能翻身。
书月想着问题，慢慢睡着。
土地开荒进行地不是很顺利，不过也不影响，因为他们没有种子，
没有种子怎么种地呢？一群人被难住了。
“周围有不少野生的植物，能做菜，挖过来种着吃的时候方便一些，这里离海岸那边也不远，估计偶尔会有渔民过来，到时候他跟他们帮忙带一些种子，我们付报酬。他们应该也是愿意的。”秦书明说着自己的想法，说的时候还看向书月。
书月点头：“可以，我认识的不少植物是可以移栽的，到时候移栽回来就可以了。”正好还可以夹杂一些私货。
“可是我们怎么知道渔民什么时候过来呢？”慕容青提出了自己的问题。
“所以得有人去海边守着。”秦书明说着看向秦帷麟。
秦帷麟立刻明白父亲是要把这项任务交给自己，当即挺起胸挺保证：“我一定好好看着。”
秦书明很满意儿子的态度，鼓励地对儿子说：“好样的。”