第二天早上刚到学校，班主任通知我和我的宗兄，到校长那里去。到时已经有四个同学在了，校长叫我们坐下再说。我们坐下之后校长说，这次叫你们来不是你们犯了什么错误。是公社文教办公室指定你们六个学习精英，在第十二周的星期六，参加全县四年级以上的拔尖考试。
就是每个学校每个年级两个同学去参加。希望在这几周内，主动复习好语文算术这两门功课。这一次你们是代表学校去参加，但是也关系到你们个人的荣誉。
希望大家回去努力复习，我听了之后没有太惊讶的感觉，内心还是想没有什么高深之处。但也想到了还是应该回去找出上学期的书，再全面复习一遍，语文方面要注重每课所提出的思考题，再加以弄懂梳理清楚就可以。
算术这一科还是多研究一下应用题，以及每个单元的例题。这样才能有备无患，但是也很清楚任何时候考试。都是考知识的积累，考试可没有现买现卖的题。这些知识都已装在脑子里，都做好了随叫随考的心理准备。
时间过得很快，今天下午就到了歌咏比赛时刻。上课铃响后全校师生都集中在操场上，以各班为单位都整整齐齐地坐着，还布置好一个舞台。
舞台全部都准备就绪，就宣布歌咏比赛从一年级开始。按照顺序往上轮流上去大家都准备好，我们现在开始。
这个小朋友还很有胆量，他宣布一年级合唱‘东方红’。然后就起音开始唱，他那拍子打起来有模有样，很有节奏感。从开始唱，到唱完表现得很从容，他还一个人向全体师生鞠了个躬。
紧接着是二年级的出场，全体站好之后指挥宣布，二年级全体同学合唱，‘没有共产党就没有新中国’。他的指挥过程有点过快，拍子快了一点五拍左右，就变成了唱腔与拍数有点不协调。就算是有点小瑕疵也没关系了，总的还是很不错。
接着就是三年级的甲乙两个班，最大的阵容出场了，他两个人指挥，他的方式也很新颖，他们是唱‘社会主义好’。第一遍第一节大合唱，第二遍第二节二重唱，唱完二三节，然后再从第一节至第三节都是大合唱。他们的编排节奏分明，层次有序，况且人数最多声音洪亮，也得到同学们的热烈的掌声。
此时就轮到我们班了，三年级撤出之后，我们班以最快的速度登台。同学们站好位置之后，我转身向全体师生宣布，四年级甲班表演唱，‘十送红军’。
我做好手势立即用女声领唱唱完第一节，按原来的编排指挥他们唱，当整首歌唱完，全场师生都热烈鼓掌。当我转身向全校师生鞠躬时，因掌声过于热烈，自己都有点不好意思。
接着又是四年级乙班的同学上场，他们站好队形之后，指挥转身宣布四年级乙班为大家表演，‘社会主义好’。他们第一遍是大合唱，唱得整齐划一，第二遍集体二重唱，还是唱得相当不错，真正唱响了社会主义好，得到全校师生的热烈掌声。
紧接着就是五年级了，指挥转身宣布一，节奏有序，声音强壮有力。唱出了工人的团结，唱响了工人的力量，唱足了工人的干劲。也得到师生们的热烈的掌声。
最后就是六年级，他们班是我们的大哥哥大姐姐，参加完这一场歌咏比赛，他们很快就要参加毕业考试。考完毕业试就要离开母校，如果考好了升初中或有美好的前程。
考不好也就宣布彻底毕业了，那可是伤心的事，纵使是那种情况都必须面对。好坏都是自己的选择。也是自己造成的，所以好好地读书才是正路。
他们唱的是，‘公社是棵常青藤’，这首歌他们唱得很动听很优美。特别是男女声二重唱，女声优美的磁性更吸引着每一位听众。男声浑厚雄壮有力紧扣着在座师生的心弦。最后第三遍合唱声调一致无可挑剔，指挥转身深深地鞠躬，得到全校师生长时间的掌声。
紧接着校长宣布今天第二项各班独唱开始。由一年级的小指挥演唱，他出来也很有礼貌，先一个鞠躬然后说，我给大家演唱‘六一儿童节之歌’。他那稚嫩的音质优美纯朴，没有一丝慌张之感，胆识过人，是很有前途的学生。他唱完了还是给大家一个鞠躬，获得了师生们的掌声。
二年级的上场是个女孩子，她也给大家来一个深鞠躬，然后自报为大家演唱一首，‘公社是棵常青藤’。她开始演唱，整个过程唱得很完整。没有出现差错就算相当不错了，一个女孩子第一次表现得如此完美。也是人才难得了，唱完也很礼貌给了大家一个深鞠躬。
紧接着我的玩伴也是最好的兄弟出场了，他也是三年级的指挥。他也跟大家一样来一个鞠躬，然后说给大家独唱‘社会主义好’。因为这首歌大家都耳熟能详，他唱起来更加得心应手。唱完转身给大家一个深深地鞠躬，获得了大家的热烈掌声。
这次就轮到我了，我不慌不忙走到台前给大家行礼之后。我给大家报了，我一个人给大家表演男女声对唱‘十送红军’。唱男声，该唱女声唱女声。
整首歌唱完也没有出现差错，自己还是很满意，唱完转身给全体师生也深深鞠了一躬。获得了较长时间的掌声。自从这次唱歌之后，班主任陈老师给我取了个外号叫我叫怪声。很多同学都叫我的外号，但从不介意这些叫法。
紧接着是五年级出来一男一女，也给大家报上由她俩表演男女声二重唱，‘咱们工人有力量’。行礼之后就开唱第一节男女声合唱，从第二节起女声开唱紧接着男声二重唱，唱完第三节再合唱整首歌第三遍。唱完也深深一个鞠躬，也获得了热烈掌声。
然后就是六年级的最后一个出场，出来一个女生她报了独唱，‘公社是棵常青藤’。她向大家鞠躬后就开腔唱起来，她的歌声音质优美，确实很不错。人也长得很漂亮，也获得全体师生的热烈掌声。
最后校长给我们报幕，比赛后，就请示过校长他很赞成，也很鼓励我这样做。还多次问我准备怎么样？我说准备好了，加上当时李雄略老师对我很器重，现在的班主任陈老师也很支持我的想法。
结果由李老师拉手风琴，我拉二胡、那个小弟吹笛子一出场。还未演奏掌声就热烈无比，在李老师的示意下开始演奏。我越拉越起劲，笛子越吹越悠扬。
手风琴声浑厚的音量，二胡悦耳的声音，很是拉风。我们原定拉三遍，但兴致未尽又拉了两遍，最终因时间关系被迫停下，只能起身鞠躬谢幕。
此次歌咏比赛结束后，我和这个小弟引起同学们的热议。虽然只是雕虫小技，但还是惹起同学们的另眼相看。这是实质性的好事，从此之后我们兄弟经常跑去陈老师那里，请教二胡的指法。提高音调的韵味，在很多方法上得到老师的指点，也提高了不少的技艺。
歌咏比赛后的第二周，星期一下午的例会上，校长宣布了比赛结果。我们班获得歌咏比赛集体一等奖，一年级和三年级获得二等奖。二、五、六年级获得三等奖。独唱方面，我和六年级的姐姐获得一等奖，一年级和三年级二等奖，二年级和三年级三等奖。
我们的器乐合奏获得特别奖，这些奖只是一张纸质奖状而已。但是这些就是成长过程中的添加剂罢了，最终歌咏比赛落下帷幕。
到了第十三周星期六那天，按学校的要求我们一早在家吃完早饭来到学校。七点半在教导主任的带领下，我们一行七人向中心小学考场进发，经过四十分钟我们到达考场。教导主任去报到处做好登记，并领到教办下发的实名准考证。老师告诉我们各自去认识一下那个教室。
老师说九点钟正式开考，还有十五分钟，大家需要的就去厕所放轻。这一次三个年级也有将近一百人参加考试。不一会预备铃响了，同学们各自进入考场。是每个考生一张台，每一张台相隔三十公分。我们对号入座，坐下去大约五分钟，监考老师进来了。
宣布第一节考语文时间一个小时，然后发试卷，领到试卷后立即进入考试。第一题是解释词语一共六道题，第二题修改成语中的错别字，第三题是把下列课文加上合适的标点符号。第四题是把下列句子连上合适的词语。第五题作文，最有意义的一天，三百至四百字之间。