“呸！呸呸！你是哪个？有几个臭钱多了不起吗？”一个家长情绪激动得很，差点要冲过去打那个唱反调的人。
不知是谁，开始质校长们的人品，“是呀！这几个校长，也并非啥有钱人，当年一样是穷家娃，想不到一当上官就变了！”
“我们的孩子受到了不公平待遇！”
“把我家娃的老师还回来！”
“对！”“对！”“对呀！还回来！”
家长们情绪激动，场面一度失控。校长和老师们出来劝解，但无济于事。有人开始阻碍学生们进校，甚至有人冲到校门口，试图摘下学校的牌子。年轻些的男老师们赶紧站到校牌面前挡住。也有些人去保护那些学生。
一个老头战战兢兢地过来，站在不远处张望。
张望了一会儿，那个老头绕着情绪激动的人群，来到了依然面前。
依然一看他来了，就像看到了救星，激动地说：“肖队长，您来得正好。请帮帮忙，劝劝大伙儿！”
肖队长说：“现在的肖队长可能不是以前的肖队长了。我也不敢说我能劝得住大家，我试试吧。”
依然赶紧把手中的大喇叭给肖队长。肖队长就站到了操场上升旗的台子上，用大喇叭大声吼道：“各位家长，各位乡亲！我是龙村六社的肖旗山，我不是学校的人，我不代表学校，我代表龙凤湖的乡亲们，想说几句话。现在，请老师们放乡亲们进校，大家进来在这操场上站好，我们一起来解决你们的问题，好不好？”
缪依然把大喇叭又接了过去，说：“家长们，我们不要冲动，我们的目标是解决问题，而不是制造问题，大家说对吗？”
家长群里有了些表示赞同的声音，“对！”“对！”
缪依然又说：“请老师们让路，放家长们进来，今天我们就在这里开一个家长会，我们同时也请学生们参加。请老师们组织自己班学生入场。学生们站在这边，家长们站在那边，怎么样？”
家长群里又有人说“好”，“好”。
不一会儿，家长和学生都入场站好了。
肖队长首先讲话。他的声音响亮如洪钟：“乡亲们，你们抬头看看，你们看看，你头顶上方，你看见了啥？”
家长们纷纷抬头，有人说看见了天空，有人说看见了太阳，有人说看见了云彩。肖队长说：“你们看到了天空，太阳，云彩，这些都是对的！可是，还有一样你们没看到，那就是我背后旗杆上的鲜艳的五星红旗！乡亲们，天空，太阳，云彩，这些都是我们大家的，五星红旗也是我们大家的，还有这龙凤湖，也是我们大家的，这龙凤湖学校，也是我们大家的！你们看看现在在学校工作的这些老师，不就是当年在我们身边长大的那些娃娃吗？他们从小啥样，我们不清楚吗？就说缪校长，这些年，她为了我们龙凤湖的娃，付出了多少，我们不明白吗？再看看这所学校，国家投入了那么多钱，甚至连国际友人也来支持我们。难道，国家，以及这位好心的国际友人，他们是希望我们这样斤斤计较，来破坏我们自己的学校吗？前些年，龙村凤村，两所学校，那是啥样的，那时候孩子的学习啥样，今天，我们的学校啥样，你们不会比较吗？是更好了还是更差了？我们做事，上，要对得起国家，下，要对得起自己良心！”
依然说：“有些乡亲应该还记得，当年，我们有许多孩子，甚至连学校大门也进不去，我们连冬学夜校有得上也感恩不尽。我们修这座学校，还得到了一位爱国华侨的捐款五十万元。你们知道那位爱国华侨是谁吗？他就是当年在龙村六社插队的知青韩侨生。人家一个外地人，现在连人都不在国内了，人家都能拿出这么多钱来帮助我们，人家不是巴心巴肝地希望我们好吗？可是，我们如果一有点不满意就把学校拆了，我们不怕别人骂我们是扶不起来的刘阿斗吗？”
到了这儿，全场一片寂静。
这时，林沐风上到了台子上，他也从依然手中接过喇叭，说：“我是学校的教务主任，各个班的课都是我排的，排课那天，在场的还有教办主任刘玉刘老师。我们绝对绝对是从大局出发，力求安排得比较合理。这件事情缪校长没有参与，她忙其他事情去了。如果这课排得有啥不合理之处，那也应该找我，不能怪缪校长。当然，每个人站的角度不同，理解就不同，得到的结论就不一样。也许我认为这样是合理的，但你却认为那样才合理。大家有什么意见和建议，完全可以提出来，我完全接受。我这段时间甚至一直在想，下学期开学，我们在安排工作的时候，可以找一些有见识的家长来，一起参谋。我们大家就一个出发点，希望我们的学生好，希望他们更好！越来越好，大家说是不是呀？”
接着，缪依然又说：“要不，反正今天大家都到了，学生也在。这课上得好不好，还是要学生才有发言权吧？现在我们就请孩子们来说说，看看他们到底能不能听懂老师们的课，有啥意见和建议，行不？”
场上响起一片热烈的掌声。
缪依然话音刚落，学生那面就响起了一片嘤嘤嗡嗡的声音。孩子们还没见过这种场面，也从来没有人让他们来批评老师，给老师提过意见和建议。一时间他们就讨论开了。
过一会儿，果然就有一个女孩举手，站起来说：“我是四年级二班的陈小梅，我觉得我们朱老师讲课太快了，朱老师，你能不能慢一点？”
依然说：“朱老师，你听见了没？你今后讲课慢一点！”那个朱老师答应着，一面对那个学生说“谢谢”。依然又说：“我们每位也都听着吧，好好听听学生们的心声。”
果然又有许多孩子站起来提意见，不外乎是希望老师在困难的知识点上多讲一遍，讲慢一点，布置作业少一点，下课多陪他们活动，朗读课文快一点之类，并没有人说老师不会讲课。说着说着，甚至有孩子说老师太辛苦了，经常放学后很久了老师都还在为他们改作业，希望老师好好休息。
有一个孩子说：“我是五年级一班的邓明明，我觉得缪老师那么多事情，她那么忙，给我们批作文花的时间太多了，我想帮她批作文！缪老师，可以吗？”
缪依然连忙说“谢谢”。
家长们看孩子们也说不出个所以然来，有的人原本也就是毫无目的地跟着起哄，渐渐地就说自己家里有活等着，站起来走了。不久，家长们就陆陆续续散去了一大半。
不久，派出所的人也来了。
原来是早上家长们在校门外吵闹的时候，林柯就报了警。
民警来到现场，发现这里不过是在召开家长会，很不明白林柯为什么报警。
林柯就说是家长闹事，但现在已经平息了。
派出所民警看操场上乱糟糟地还有许多人，问带头的人还在不在，要把他请回去吃几天免费的饭。
林柯还在东张西望，依然已经听说了，过来对民警说：“没有事了，谢谢你们对学校的关心！家长也是关心学校，大家的心意都是一样的，请你们回去吧。”
民警们走了。
林柯却对着依然的背影恨恨地瞪着。