“你可以尝试用简单的纸偶来表演啊！这样，你的纸偶就能和其他同学的纸偶一起‘演戏’了！”小玉建议道。
小丸子想了想，觉得小玉说得对。于是，她开始动手制作一个简单的纸偶。虽然这个纸偶没有她的“公主”那么华丽，但它却充满了童趣和活力。
表演开始了，小丸子拿着自己的新纸偶走上舞台。她开始和其他同学一起表演纸偶剧，虽然她的纸偶很简单，但她的表演却非常生动有趣。
观众们被小丸子的表演逗得哈哈大笑，他们纷纷为小丸子鼓掌。小丸子看着台下的观众，心里充满了成就感。
表演结束后，小丸子看着自己的两个纸偶，一个华丽复杂，一个简单有趣。她突然明白了什么。
“原来，真正的浪费不是用了多少材料，而是没有发挥出它们的价值。”小丸子自言自语地说。
放学后，小丸子带着自己的两个纸偶回到家。她开始思考如何将这两个纸偶结合起来，创造出更有趣的作品。
“我可以用这个简单的纸偶来表演一些日常的小故事，而用这个华丽的纸偶来表演一些公主和王子的童话。”小丸子兴奋地计划着。
接下来的日子里，小丸子开始用她的两个纸偶创作各种有趣的故事。她的纸偶表演在学校里越来越受欢迎，甚至吸引了其他班级的同学来观看。
小丸子看着自己的纸偶表演受到大家的喜爱，心里充满了满足和自豪。她知道，自己终于找到了纸偶的真正价值。
“原来，每一个纸偶都有它的用处和价值，只要我们用心去发现和创造。”小丸子感慨地说。
这场纸偶剧表演不仅让小丸子学会了如何制作和表演纸偶，更让她明白了“浪费”的真正含义。她知道，只要用心去发现和创新，就没有真正的“浪费”。
而小丸子的纸偶表演也成为了她童年中最有趣和难忘的回忆之一。每当她想起那些用纸偶创作出的有趣故事和表演时的欢乐时光，都会忍不住笑出声来。她知道，那些纸偶和表演不仅给她带来了快乐，更让她学会了珍惜和创造每一个事物的价值。