属实是故事性大于真实性。
卢米听完了卢娜念得书，意犹未尽地在她的腿上蹭了蹭脑袋。
“乖乖。”
卢娜摸了摸卢米的头，只当他是在撒娇。
故事讲完，卢米二人就着故事讨论了起来。
卢米也将对卢娜讲述了死亡圣器的详情。
他们讨论了一些奇思妙想。
因为卢娜提出一个想法。
第五位阶的死神可以创造出死亡圣器，那安迪他们身为第五位阶的契约龙是不是也可以创造出不弱于死亡圣器的道具呢？
这个想法很有意思，卢米对此产生了兴趣。
不过他们没有讨论多久，就因为卢娜打了个哈欠而结束了讨论。
晚睡不是个好习惯。
之后的几天，卢米的生活迎来了规律化。
上课，吃饭，看动画片，上课，吃饭，看动画片，与卢娜一起讨论各种各样的话题。
这样的生活持续了一周左右。
终于是在今天，霍格沃茨的魁地奇校队都已经选拔完毕了。
学生们期待已久的加餐终于要开始了。
卢米也不负众望地与里德一起制作出了美味的食物。
在礼堂吃着美味的食物，感受着其他小巫师们羡慕的眼神，这就是被特殊对待的感觉吗？
超级棒的好吧。
不过遗憾的是，加餐只有那么几天。
很多人明明在中午还能吃顿好的，晚上就只能看着别人吃了。
直到加餐结束，小巫师们对于成绩的热情来到了一个顶峰。
霍格沃茨再一次卷了起来。
每节课的学生都在努力完成教授所布置的内容，努力将教授传授的知识吸收进脑袋里，记住。
这样的情况发生在全年级的各个教室中。
即便课程的难度随着时间而渐渐提升，也没有磨灭学生们的热情。
比如卢米所在的魔咒课教室。
在本学期开始的时候，弗立维教授就说明了本次学习的基础目标。
“每个人都要掌握无声施法。”
“不仅魔咒课，你们任何需要挥魔杖的课都要使用无声咒。”
“这项技巧是必须要学会的。”
无声咒，就是不开口使用魔法。
这样做的好处不仅是在对战的时候能出其不意，最重要的一点是，无声咒可以加强学生对魔咒的理解。
对一个魔法了解程度很深的时候，就不需要念咒来辅助施法了。
这也是当今魔法界的主流。
再进阶些的就是无声无杖施法。
前者可以加强魔法的威力，后者则是可以更便捷地使用魔法。
施展魔法是需要集中注意力的，无声施法和无杖施法对注意力的集中更为严格。
一道强大的魔法是需要用魔杖来无声施法的。
魔杖能给巫师带来的战力提升是非常巨大的。
七年级的终极巫师考试考核的内容就是无声施法。
这也是为什么六年级就要学习无声咒的必要之处。