还要从这些粮食当中，选择好最好的当成明年的种子，存放在房梁上，防止老鼠吃掉，或是被孩童祸害了。
家中有粮，心中不慌。
有了粮食后，可用粮食换取布匹，或是锅碗瓢盆等，或是其他的农具，或是短刀等武器。
很多的农村，都是保持着以物易物的手段，
只有到城里面买东西，才兑换为秦半两，用来住旅店、买盐、买油、买酒等等。
对于农民而言，花钱买东西的地方很少。
很多农民都是舍不得花钱，不是不想花钱，而是不敢花钱。
因为徭役和兵役，都是需要花钱。
修河渠，修城墙，集训练兵，都要花自己家的钱。
至于参加打仗，士兵也要自备武器，铠甲需要买，长矛需要自己买，长刀需要自己买，衣服需要自己买，就连战马也需要自己买，还要携带一些钱币，用来应对买一些东西。
虽然到了军营也会打开府库，发放一些武器，铠甲给士兵。
可未必能轮得上你。
即便是轮上了，也可能是最差的武器。
若是士兵出征后，家中缺少劳动力，减少会减产，可赋税会少吗？
不会，还要缴纳地租，赋税等。
若是遇到灾年，粮食减产的时刻，还需要储备粮救命。
这就是农民的生活，有了钱也不敢花，要防备灾荒，要防备徭役，要防备兵役，要花钱买武器。
可很多时刻，又是不得不花钱。
不得不将辛苦种出来的粮食，卖给商人，获取钱币。
在这个过程当中，农民永远是吃亏的。
商人可以利用消息的上的便利，抬高某些商品的价格，又是压低粮食的价格，这一高一低当中，获得巨大的利润。
过去一直是如此，后来有了官营店铺，情况好转了一些。
今年的时刻，农民们惊讶的发现，官营店铺当中粮食价格提高到了二十五钱，因为其价格提升，导致商人也不得不太高收购价。
农民从中获得利润。
不只是如此，金店也开始在各地的郡城当中开设，快速在在各地铺开，然后开始存贷款业务，业绩谈不上多好，多出色，可业务却是相对的开张开来，形成了相应的效益，尤其是赵地。
赵地的高利贷行业，更是受到严重的打击。
借助金店，对赵地，韩地的控制在加强。
……
王宫当中。
太子扶苏正在抄写书籍，抄写论语。
父王说了，读书不必阅读太多，只需要精通一本就足够了。
若是能力不足，领悟力不够，可能越是读书越是迷糊。
这样的例子，不是很少，而是很多。
刷刷刷！
写完最后一个字，大约是一万六千字的论语，终于抄写完毕了。
扶苏站起身来，活动筋骨，微微松了一口气。
这时，走进来一个男子，正是王绾。
“拜见老师！”
扶苏上前道，恭敬有礼。
王绾也是回礼道：“拜见太子！”
扶苏说道：“论语，已经抄写好了！”
王绾接过来，说道：“抄写不是目的，了解其中的意思才是关键，我要考一下你！”
开始考核起来，考核对论语的阅读理解。
扶苏在回应着，有些回答的很好，可有些回答的一般。
片刻后，合上纸张，王绾问道：“扶苏，你多大了？”
扶苏说道：“我快九岁了！”
王绾说道：“是呀，你也长大了，该上小学了！伱为太子，当在王宫当中，诸多大贤轮流教育，岂能进入粗鄙的乡校，前去求学！”
说着，言语有些不满。
从秦王政二年，大秦就开始小学义务教育；到了现在，已经是秦王政十四年了，义务教育也只是普及在关中地区，三川郡地区，河东地区，还有少数的大郡城当中，至于普及的孩童人口，仅仅是百分之二十左右。
义务教育为五年，从八岁开始到十三岁，半农半读，也就是上半天课，半天回家种地半天。
义务教育，实行强制原则，不让孩童去上学，每年要收取三百钱的赋税；可若是让孩子去上学，不仅每年免除课本费，免除各种学杂费，还会每天提供一顿的伙食。
半大的小子，吃死老子。
对于八九岁的孩子而言，正是长身体的深刻，正是吃饭多的时刻。
很多家长，为了节省一顿饭，也是让孩子去上学。
当然了，这是对穷人的家庭。
对富人的家庭，对权贵的家庭，却是不在乎这些。
他们更是想要让孩子，在家中接受私人教育，接受家庭教育，有着专门的老师进行着辅导教学。
可秦王政却是不允许，而是要求所有的孩童，到了年纪的时刻，必须要上学去，必须要到朝廷设立的官学上学。
哪怕是太子扶苏，也要在八岁的时刻，前往官学当中求学。
扶苏说道：“这是父王的旨意，我也无法避免。不只是我，还有我的几个弟弟，也是无法避免。父王说了，读书重要，可做人更为重要，如何学会做人，那就算双脚踏在地上，接近底层的民众。”
“父亲说，遇到农民的时刻，不要嫌弃农民身上的泥土；农民递给的食物，不要嫌弃不好吃。农民递过的一碗水，不要嫌弃谁水不干净。”
“父亲曾经讲过一个故事，有一年民众遭遇灾荒了，没有粮食，快要饿死了，臣子向君王禀报，君王却说没有粟米，为什么不吃肉糜。老师，你可愿意扶苏，成为双脚离地，不食肉糜的君王！”
王绾说道：“可太子地位尊贵，天命在身，岂是那些底层小民进可以接触的，若是底层小民接触了太子，还会有敬畏之感吗？”
说着，言语有担心。
太子扶苏，算是聪明人，学习成绩优秀。
可也仅仅是优秀而已，比起那些顶级人才而言，还是差了很多。
若是在考试当中，被那些人压了一头，那些同学会想到，原来太子扶苏也是学渣，学习成绩也不如我。
有了这样的心态，对君王缺乏敬畏感，这不利于统治。
昔日的时刻，大秦也有有学校。
可学校却是分着级别，普通士子在一个学校，贵族权贵在一个学校，彼此相互隔绝，不在一个世界。
可现在，秦王政却是下意识的打破着这一切。
扶苏说道：“昔日，我秦家的历代祖先，只是养马的奴仆，可后来却是成为士，成为大夫，卿，成为公侯，乃至是天子，这是为何？只因为天命在大秦，天命在大秦，又是有什么可畏惧的！”
王绾听着，哑口无语。
……
扶苏登上了马车，马车在走动着，离开王宫。
侍卫紧随在其后，进行级别。
走着走着，到了一个一个街道前，在街道前马车停下来，扶苏下了马车。
下车的时刻，扶苏已经穿上布衣，脖子上挂着一个红领巾，提着小书包，向着校园走去。
根据大秦律法，上小学的时刻，每年免费赠送学生一套布衣，学生上学的时刻，必须要穿着相同款式的布衣。
不论是是庶民之子，还是王侯之子，还是权贵之子，皆是要穿着相同的布衣，前去上学。
在校园当中，实现衣服上的人人平等。