宁稚在机场和郭凌分开。
郭凌带着案卷材料回北京，她则从香州直接飞往承德。
方兰起诉离婚的案子已经立案了，开庭时间定在下下周的周一。
宁稚今天特地来承德一趟，主要从方兰这里取得证据，带回北京做诉讼策略。
她在方兰住处附近的咖啡厅见到方兰，才知道方兰前些天，带着照片大闹了男方的单位。
“他现在办了停薪留职，就是想等孩子藏好了后，又回来上班，他很重视这份工作，我知道，所以我故意去闹，看他出不出来！”
宁稚平静地看着方兰，问：“你在哪里发现这些照片的？”
这是方兰知道男方是同性恋后，俩人第一次交谈。
方兰气道：“在他的网盘里。打开看到那些照片，我整个人都傻眼了。”
“网盘如果是找黑客侵入的，那么这些照片就不能作为证据使用。”
方兰解释道：“不是不是，我哪有钱请黑客啊。我用他那个房子的门牌号，和他父母房子的门牌号组合成密码登入进去的。”
宁稚说：“这还是涉及非法入侵获得证据，大概率会被法庭排除。”
方兰急道：“那怎么办啊？好不容易找到这些照片，又用不了，那我怎么证明他是同性恋？”
宁稚搅着杯子里的拿铁：“你好好想想，除了网盘，还有什么渠道能获得照片？”
方兰也是个聪明人，一下就明白过来宁稚的暗示：“拍照的人寄给我。”
“那你得尽量想办法联系拍照的人，如果能说服他出庭作证就更好了。”宁稚喝一口拿铁，又问，“看到那些照片之后，你状态怎么样？”
方兰摇头：“又生气又恶心，也很不甘心。明明没做错什么，却被这样对待。”
宁稚放下咖啡杯：“如果觉得精神受到冲击、影响到睡眠或者健康，去看医生，然后取得就医记录，这能证明男方骗婚给你造成的痛苦和身体伤害，一审判离的可能性就更大一些。”
方兰怔怔点头：“还有吗？”
宁稚：“能让法庭判离，无非就看两点：一、夫妻二人感情已完全破裂，这从男方擅自离家长时间未归、和同性保持性关系可证明。二、一方的背叛给另一方造成严重的打击和创伤，所以你要去看医生，要取得相关的就医记录。”
“我明白了，我明天一早就上医院。”
宁稚提醒道：“妇科方面也可以做个检查。”
方兰满脸通红，委屈地瘪了瘪嘴。
宁稚问：“孩子还是没有消息吗？”
方兰摇头：“没有，不知道被那个人渣藏哪里去了。”
宁稚打开手机，进入微信对话框，点开方兰前些日子发给自己的照片，忍着恶心，一张一张地划过去。
有张照片的背景出现了镜子，宁稚放大照片，看到镜子里隐约露出半张脸。
宁稚把手机递给方兰：“镜子里这个男的，你认识吗？”
方兰仔细看了会儿，说：“有点像他一个朋友……但仔细一看，又不是很像……照片太模糊了，我也不敢确定。”
“是什么类型的朋友？”
“说是户外骑行认识的，每天晚上都一起出去骑行。”
“你知道这个人的单位在哪里么？”
“知道，是他单位附近一个培训机构的美术老师。”
宁稚看一眼时间，站起身：“走。去会会这个人。”
夕阳沉入云层中，日夜交替前的天空，灰得厚重，背着乐器的孩子们三三两两地走进一间艺术培训学校的大门。
宁稚和方兰走进大门，保安立刻走了过来：“你们找谁？”
方兰说：“我们想给孩子报课，先过来看看。”
保安放行：“右转二楼办公室。”
宁稚和方兰上二楼，墙上贴有教师介绍和照片，宁稚眯眼辨认着，指着上头一个瘦长脸的男人照片问方兰：“翁超，是不是这个人？”
方兰点头：“是。”
“走。”
俩人走进办公室，有几位女老师在聊天。
方兰敲门：“请问翁超老师在吗？”
有一位女老师闻声看过来：“翁老师休假了，你们找他有什么事儿吗？”
宁稚问：“我们有事儿想问他，能把他的电话给我们吗？”
女老师起身走来：“我是他老婆，你们找他有什么事儿吗？”
宁稚挑眉：“能不能借一步说话？”
女老师盯着她看了看，脸色肉眼可见地变白。
她指了指对面一间没有学生的个训室：“这里说。”
三个人走进个训室，女老师把门关上，用一种看小三的眼神看着宁稚，口气不好：“你们有什么事儿吗？”
宁稚穿一件蓝白竖条纹衬衫，下摆扎进白色的高腰西裤里，深棕色的长卷发随性地搭在颈间一侧。本就有165公分的身高，再搭配细高跟尖头皮鞋，美得太有攻击性。
宁稚指着方兰说：“你先生是不是经常在晚上出去骑行？和一个叫陈毅的男人。”
女老师点点头：“我老公是经常出去骑行，但我不知道他跟谁一起去骑行。”
宁稚：“陈毅，也就是这位女士的先生，目前失踪了，我们想说你丈夫和他关系好，所以找你打听。”
小三警告撤销，女老师松一口气，说道：“我老公休年假，和朋友一起去东北玩儿了。”
方兰急道：“沈阳哪儿你知道吗？”
女老师摇头：“我不清楚。”
方兰哭道：“你能帮我打听打听吗？但别让他们知道是我问……因为陈毅他把孩子也带走了，我现在怀疑他把孩子带去沈阳了……”
女老师同情地看着她，点点头：“好，我帮你问，你先别急啊。”
她拿着手机去外头，带上了门。
方兰满怀希望地看着宁稚，宁稚安抚地拍拍她的肩膀。
过了一会儿，女老师回来，递了手机过来，上头有坐标。
“他们去这个洗浴中心玩了，就住里头的酒店，我只能问到这么多了。”
宁稚拿手机拍下上头的坐标：“谢谢。”
她招呼方兰离开。
女老师开口：“诶等等！”
方兰转身。
女老师问：“你们是吵架了吗？不然好好的对方怎么把孩子带走了？”