其中，以因为蔺炎考了第二名，恰好失去了领取奖学金资格的那个同学对蔺炎更是充满了怨怼。
对于蔺炎的横空出现十分不满，更是明里暗里地散播出蔺炎之所以能在刚入学的第一次期中考试就考了第二名，是因为他作弊。
而被蔺炎超过的那些学生对此更是推波助澜，很快关于蔺炎作弊抄袭的言论便传遍了整个学校。
蔺炎走在校园里，面对的就是同校学生的指指点点，一个个义正言辞般的模样，就仿佛他们曾经都亲眼看到蔺炎作弊了一样。
至于学校里的老师，蔺炎的授课老师，自然是相信蔺炎的，蔺炎上课时对他们提出的问题能够对答如流，他们自然不信“蔺炎作弊”的谣言。
可其他同年级的老师却不一定，私立学校的老师的工资和学生的成绩有很大关系，对蔺炎没能到自己的班里给自己的工作增光添彩，许多老师都心怀不满。
非但没有为蔺炎澄清，反而语焉不详地说着一些令人误会的话。
如果仅仅只是些流言蜚语，蔺炎倒还可以忍得了，他大可以忽略那些人对自己的态度。
可他低估了这些同校师生对他的恶意，自那天起，蔺炎的桌子上总会被人用五颜六色的颜料写上“作弊者”“抄袭狗”之类的话，同班同学对他的态度急转直下，仿佛多看他一眼都脏眼睛。
从那天起，蔺炎便被班里的同学孤立，即便为他授课的老师在班里为他说话，为他解释，希望同学能够友好相处，反倒让同学对他的态度更加不满。
同学更是时常在他旁边阴阳怪气。
收作业时，“哎呀，你怎么敢收人家的作业呀？人家可是老师最喜欢的学生，人家的作业交不交都无所谓的，毕竟老师最喜欢人家嘛！”
集体活动时，“哎哟！你们怎么敢拉着人家和我们一起活动的？人家可是咱们班主任的心头宝，万一待会儿伤了磕了碰了，我们可担不起这个责任。”
食堂吃饭时，“哎哎哎！别过去！人家可是优秀学生，和我们不一样的，人家得坐专座，我们哪儿有那个资格啊！”
诸如此类的话，蔺炎几乎每天都能听到。
可蔺炎对此并不在意，尽管心里有些不好受，心里难受，可他也只能一遍遍告诉自己，他是来学习的，是为了学校的奖学金，其他的都不重要，其他的都没关系的！
给自己一遍又一遍地洗脑着，蔺炎尽可能忽视身边同学对他的态度，专心投入到学习中。
而在他又一次以年级第二霸榜第一学期月考成绩榜时，他发现同学们对他的态度更加恶劣，对他做的事情也更加难以忍受。