我凑到邓季晴身边，说实话，我们这两口子被俩孩子折腾的已经失去了很多想法。
今天有人给免费带娃，那何不嗨皮一下？
邓季晴看着我撇嘴。
“小馋猫，怎么没把你馋死？”
老夫老妻折腾起来也就有点无所顾忌，不过今天也短才折腾了20分钟，邓季晴就不让折腾了。
“别给孩子带来坏影响，就这样吧，你下午干什么去？”
听到这话，我有些奇怪，我下午能干什么去？
“我下午当然是呆着呀，怎么了？”
邓季晴一听说我没什么事，那可太高兴了，竟然让我去给上一堂课，我真是服了。
课件都是提前备好的，我拿着就直接去了。邓季晴教的跟我很像，不过她重视的是基础历史教育。
换句话说，邓季晴所重视的历史教育，其实就是大概时期的各种历史风。
跟我们理解的历史意义是有不同的。
即将准备上课了，这些学生们也是东一个西一个。
可知道我把课件都打开了，这些学生才勉勉强强做好一个个慵慵懒懒。
看着这些孩子的样子，我很不高兴，因为这距离我之前教的那批学生差的太多了。
没想到其中一个女学生推了下眼镜，直接站起来了。
“老师，麻烦你解释一下，为什么您要摇头？”
我愣了一下，这学生有点意思，你管我为什么摇头啊？
我皱着眉头看着她。
“我这属于是下意识的动作，有什么问题吗？”
听到我这么说，这女学生点点头，认为我这样是有问题的。
我真是服了，老子这样有什么问题？
“那既然这位同学觉得我这样是有问题的，那咱们之间就针对这个问题聊聊，你感觉怎么样啊？”
听到我这么说，这个女学生竟然答应了。
“韩老师，我叫桂依彤，相信您应该听说过，我连续四年的高级奖学金获得者。”
桂依彤，这个名字我是听过的。
但是我对这样的孩子没什么感觉，就比如刚才那个样子，好像我踩中的尾巴一样，这个状态很不好啊。
而且桂依彤似乎很想跟我掰扯一番，无所谓，那大家就以这件事情为话题聊聊呗。
小妮子思索了一番。
“老师，您刚才的动作是否对我们有否认的心思呢？”
“如果是这样的话，就麻烦老师说说我们这些学生究竟有什么做的不好的，或者您感觉不行的，我们需要一个确切的答案，不然的话，今天这堂课我想您应该没办法上下去了吧？”
我没想到这小妮子的口才不错，而且这一张嘴其他人竟然也跟着附和。
看样子这孩子应该是个搅屎棍子呀。想到此，我笑了笑。