第二天，班主任早上一来，就把每个同学都叫去了办公室分析了他们的成绩和优缺点。
江月月这次可是被骂惨了。
跟别人不一样，她一进去，班主任就蝶蝶不休。
说她除了文科好点，其他很难。但是她又选的是理科，能不能考上本科线都很悬。
听完班主任的一席话后，江月月是担心的。
毕竟这些都是事实。
被班主任说了这一通后，她更加迷茫了。她恍恍惚惚魂不守舍的走进教室，然后坐到位置上。
苏语也是被说惨了，但是她承受能力比较强，她担心江月月，所以从江月月进门开始，她就一直关注着她。
以至于，江月月一进教室门，苏语自然的脱口而出“月月回来了。”听得出她挺担心的。
听到“月月”这两个字陆屿也会条件性反射的抬头，然后看向江月月。
看着她跌跌撞撞的走过来，他既想笑又心疼。
江月月刚坐下，就收到了一大堆问题。
“月月，老班给你说啥了？没事的，还有两百多天，咱们一起努力，你不会的问我问陆屿问老班……”
回过神来后，江月月看到苏语，都来不及打断她，又瞬间恢复了之前的情绪，答应着“好的，让大家别担心。”
虽然是这样说，江月月这几天上课总是在想自己该怎么办。
就因为一直在想，上课就容易走神，走神后又跟不上，江月月也越来越焦虑。
直到有一天。
数学课。
“江月月，你起来给我们讲一下这道题的思路。”
当时江月月又在走神，听到名字后才反应过来。然后慢吞吞的站起来。
很茫然，她不知道怎么做。
大家看着江月月站了接近一分钟还没说出思路，老师也放弃了，喊她先坐下，下课来趟办公室，转头喊了其他同学回答了这题。