第二天,班主任早上一来,就把每个同学都叫去了办公室分析了他们的成绩和优缺点。
江月月这次可是被骂惨了。
跟别人不一样,她一进去,班主任就蝶蝶不休。
说她除了文科好点,其他很难。但是她又选的是理科,能不能考上本科线都很悬。
听完班主任的一席话后,江月月是担心的。
毕竟这些都是事实。
被班主任说了这一通后,她更加迷茫了。她恍恍惚惚魂不守舍的走进教室,然后坐到位置上。
苏语也是被说惨了,但是她承受能力比较强,她担心江月月,所以从江月月进门开始,她就一直关注着她。
以至于,江月月一进教室门,苏语自然的脱口而出“月月回来了。”听得出她挺担心的。
听到“月月”这两个字陆屿也会条件性反射的抬头,然后看向江月月。
看着她跌跌撞撞的走过来,他既想笑又心疼。
江月月刚坐下,就收到了一大堆问题。
“月月,老班给你说啥了?没事的,还有两百多天,咱们一起努力,你不会的问我问陆屿问老班……”
回过神来后,江月月看到苏语,都来不及打断她,又瞬间恢复了之前的情绪,答应着“好的,让大家别担心。”
虽然是这样说,江月月这几天上课总是在想自己该怎么办。
就因为一直在想,上课就容易走神,走神后又跟不上,江月月也越来越焦虑。
直到有一天。
数学课。
“江月月,你起来给我们讲一下这道题的思路。”
当时江月月又在走神,听到名字后才反应过来。然后慢吞吞的站起来。
很茫然,她不知道怎么做。
大家看着江月月站了接近一分钟还没说出思路,老师也放弃了,喊她先坐下,下课来趟办公室,转头喊了其他同学回答了这题。