杨开明刚说完，李金威难得心急的站了起来：“对，老师，我不懂--我为什么要和刘雨欣啊刘荣光啊这些同学同班？他们永远都是我妈妈口里的--你班里的刘雨欣，刘荣光他们怎么怎么样，我觉得也是因为有他们的存在，使我更加多疑惑不能解开。”
陈老师听到此，眉头皱皱的看着李金威，他似是玩笑似是故意的问题，实则深埋的道理让人听了不得不深思熟虑。
这埋怨的话语背后是大多数家长的‘惯病’，她教学几十年，什么样的学生，什么样的家长都是见识过的，只是对待家长们的根深蒂固的教育理念和‘训话问题’，她从来都知道一个道理--家家有本难念的经。
对待孩子，自己永远都想和他们在一起，包言语鼓励、思想的认同和最大限度的去包容和教育。
对待家长，则是劝解，转移和改变。
“李金威”她走到李金威的面前，“你刚提的这个问题我觉得你是有点责任外移了，我们先抛开你妈妈的那些言语不说，说说你的言词有那里不妥吧。”
班里的气氛一下变的沉着起来，她继续说：“首先，一个班级就是一个大集体，不同的性格，不同的成绩，不同的成长经历，集体里面的人，那肯定存在各种各样的不同，你得接受，你得习惯，因为，你也在这个集体中。
你接下来还要初中，高中，大学，工作，那都是有集体存在的地方，遇到问题，先检讨自己有没有问题，而不是把问题转移到别人的身上去。