时间一晃，就是一周过去。
这一周，算是方凯来到这个世界被关注，或者说被学生翻白眼最多的一周。
大家听说方凯有一个日本朋友要来济仁大学教书，觉得他疯了。
好好的中国老师不请，要去请一个日本人，而且这个日本人来学校教的还是日本历史？中国的历史都学不完，还去学日本的东西，这不是有病是什么？
可也因为如此，方凯的课堂现在每堂课必爆满，披上泯然众人都不见少多少。
今天胡校长让人来叫方凯，准备谈谈日本老师来学校教书的安排，来到胡校长办公室，方凯发现很多老师都在。
“校长，听说您找我？”
“方凯来了啊？我们正在讨论怎么将学校招收日本教师这件事影响降到最低，你也知道，现在的fǎn ri情绪虽然不是最高的时候，但是也不容小觑。”
胡校长一脸无奈地看着方凯，其实他是最心急的人。
作为校长，他既需要维持学校的稳定，不让学校的老师和学生流失，又需要负责处理好和武藤志雄的关系，很为难。
上次方凯这个无良的中间商，左右赚差价。
既让武藤志雄放了人，还没给出必须安排武藤纯子进济仁大学的承诺；又给学校方面，主要是胡校长施压，让他更好地促成武藤纯子入学教书的事。
本来按方凯的意思，武藤纯子进学校教书，肯定是需要学校招收其他西方国家的教授进来打掩护的，这样既能够吸引师生的注意力，又能给武藤纯子的安全提供一些必要的保障。
但是不知道怎么就走漏了风声，搞得现在学校即使已经发了公告说因教学需要，施行引进人才的政策，但是师生不买账！
方凯觉得是某些老师从中作梗，毕竟这是在抢他们本就不多的薪水。
到时候学校如果再有困难，不一定就会做到已经答应他们的先给他们发足薪水，而不给‘洋大人’发！
在后世，那些所谓‘洋大人’都还有人去舔，何况在这个民众不论是硬实力还是软实力都不如人家的时代。
对于学校师生的反对，方凯有点无奈，总不能强压着他们，一定要引进来吧。
方凯看了一眼校长，又看了一眼其他老师。
胡校长这么大年纪，鬼精着呢，一看方凯的眼神，就知道他想干什么。于是对其他老师说：“这件事今天就先讨论到这里吧，等我再想想怎么解决。”
等其他老师都走了，方凯笑了笑，开口说：“校长，对于这件事，我和武藤领事已经有过联系，武藤领事对于学校师生的反应表示理解，并表示如果时机不合适，他不会强行要求学校的，毕竟文化是自由的。”
“哦？方凯，你说的是真的？”胡校长用怀疑的眼神看着方凯，觉得这小子如果不是开玩笑，那和武藤志雄的关系是真的好到了一定的程度！
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