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而我这个人很奇怪，即便在台下没有准备好，在没有上台前会紧张的发抖，可一上台，紧张感反而荡然无存了。上台前我会告诉自己，“不管好不好，上了台就什么都不要想，展现最好的一面就好了。”这个道理谁都懂，而我是真的能做到。自己会告诉自己，自己已经在台上了，没有退路了，表现的大方一点会好的多，如果畏首畏尾，台下观众一下就能看出来，会变成尴尬的存在。也因此，我有时没有怎么准备，反而比准备了的同学表现的还好。
记得有一次选修课，我们宿舍的五个都是选的同一个课程，讲文化旅游的课程。快期末了，老师要给我们每个学员打分的时候，要求我们几个人单另成组，每个组讲一个国家。我们都没有太在意，毕竟每次都是我讲，舍友也很放心。而这次不同，老师给每个人打分，要求每个人都要讲，在坐的都不安静了。而那天分配的时候，我正好没去上课，第二次再去，已经没有什么国家可选的了。舍友拿不定主意，还是让我去选了，我看着，那些比较大众化的国家基本都选完了。
我就问老师，“老师，这个几个国家知名度都不是很高，我们能不能选择自己了解的国家，不和他们重复就行。”老师说没问题，把自己要讲的国家签在名单上就行。
我笑着点头，在名单上签下沙特阿拉伯的名字。我选择了沙特，这个比较神秘、知晓度低的国家，而我看上的，就是这两点。班上的同学对沙特知道的肯定少，就是讲错了，也没有多少人会发现，而它的神秘却可以抓住台下同学的心。
回来后，舍友都没什么思路，不知道怎么讲，沙特阿拉伯，她们对这个国家太陌生了。我给舍友讲了讲自己知道的沙特，“我觉得沙特比起剩下的国家要好讲多了。我们可以每个人讲一个方面，历史，人文文化，经济发展，地理位置与旅游景点，以及沙特的政治外交等等，我们每个人刚好可以讲一个方面。”我说着娓娓道来，我对沙特有了解，就是在新闻上看到沙特与中国的关系不错，以及我爸爸去那边旅游过，评价不错。“没事你们先选，我最后选。”我说着，让舍友自己先选，对我来说，完全可以在讲台上随机应变，我不会单独讲一个方面，我最后一个讲，可以根据自己对沙特的了解在她们的基础上补充说明。
舍友有些拘谨，没什么思路，旅游地理位置与历史这两个死知识，一下就被人抢了。“文化和外交也很好讲啊！我知道沙特就是沙特与中国关心很好，讲外交完全可以只讲沙特与美国的外交是怎么发展又是怎样崩盘的，再讲中国与沙特的关系是怎样一步步好起来的，沙特在四川地震时，能大方的捐赠那么多钱，成为捐赠数额最高的国家。光讲美国与中国，就能形成鲜明对比，沙特是怎么抛弃美国，让中国成为他们原油出口的最大国家的，你这样讲，老师肯定买账，同学也会听的有兴趣。那文化就更加好讲了，结合教来讲啊！沙特对中国少数民族回族意味着什么，上次班上回族同学～～和我聊天的时候，就告诉我沙特对她们回族来说意义非凡。反正不管讲什么，都联系中国来讲，这样台下人才感兴趣。”我说着自己的想法，舍友也有了思路，抢走了外交与人文文化两个选项。
我看着只剩下经济了，好枯燥啊！她们先讲，讲外交的时候把原油再一讲，我的经济一下变得没什么可讲了。我思慕着，拿着手机进一步了解沙特这个国家。
我们宿舍只有一台电脑，还是蓉蓉的，那天中午大家都非常紧张，幻灯片没有准备好，以往这种情况都是蓉蓉负责制作幻灯片，我来讲就好。那次每个人都要讲，蓉蓉坐在电脑前有些不耐烦了，帮着大家插了几张图，让每个人去制作自己的幻灯片。